sexta-feira, 17 de abril de 2015

PROVA PRÁTICA

A chuva é um fenômeno climático que ocorre da seguinte forma:

1º - A água, quando é aquecida (pelo Sol ou outro processo de aquecimento), evapora e se transforma em vapor de água;
2º - Este vapor de água se mistura com o ar e, como é mais leve, começa a subir;
3º - Formam-se as nuvens carregadas de vapor de água (quando mais escura é a nuvem mais carregada de vapor de água condensado)
4º - Ao atingir altitudes elevadas ou encontrar massas de ar frias, o vapor de água condensa, transformando-se novamente em água;
5º - Como é pesada e não consegue sustentar-se no ar, a água acaba caindo em forma de chuva.
Existem regiões do mundo em que ocorrem poucas chuvas. Nos desertos (Saara, Atacama, Arábia), por exemplo, o índice de umidade é baixíssimo. Isto dificulta a formação de nuvens e das chuvas. Já em regiões como a Floresta Amazônica, as chuvas ocorrem em grande quantidade em função do alto índice de evaporação da água.

PSICOMOTRICIDADE
A psicomotricidade está fundamentada num princípio tríptico que considera o corpo, o tempo e o espaço. Inicialmente, é impossível pensar psicomotricidade sem considerar estas três dimensões. Os estudos sobre Psicomotricidade também se referem à educação psicomotora, que tem como objetivo não só a descoberta do próprio corpo e capacidade de execução do movimento, mas ainda a descoberta do outro e do meio ambiente, utilizando melhor suas capacidades psíquicas, facilitando a aquisição de aprendizagens posteriores.



ESCOLA: INSTITUTO DE EDUCAÇAO PROF° ISMAR GOMES DE AZEVEDO
PROFESSOR: CAMILA COSTA, DAIANE, LORENA, LORHÁ, RAÍSA E RAQUEL
MATÉRIA: CIÊNCIA
DATA: 16 DE ABRIL DE 2015
TURMA: ENSINO FUNDAMENTAL
TEMA: CICLO DA CHUVA

PLANO DE AULA
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Realizar atividade relacionada o tema a fim de desenvolver habilidades e conhecimento
Meio ambiente
Água
Formação da chuva
Propor questões sobre o ciclo da chuva
Confeccionar uma experiência e cantar e dançar musica sobre a chuva
Música: a janela e o guarda chuva
Experiência feita com garrafa pet, plástico filme e água com sal.
Atividade na folha
Avaliar se o aluno aprendeu todo o conteúdo aplicando um exercício




Nosso objetivo foi mostras as crianças como e de onde a chuva vem, e a importância que ela tem pra nós.
Nosso trabalho foi embasado nos pcn, meio ambiente.
REFERÊNCIAS:

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro091.pdf

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